数学

在数学方面, 重点不仅放在解决问题和分析能力,这是一个成功的科学事业所需要的, 技术或其他相关科目, 但也包括那些涉及价值观的方面,这些价值观有助于培养一个坚强而有洞察力的性格. 因此, 我们的理念是双重的:向我们的学生灌输对学术和批判性思维的真正热爱,这将帮助他们解决一些生活问题,并发展良好的道德标准和基督教价值观.

科技的使用

数学系努力将图形计算器和计算机纳入整个课程. 图形计算器用于说明, 发展和加强代数和三角概念. 微积分课利用计算器来解题. 图形计算器的统计应用程序使学生能够避免繁琐的计算,并使用回归技术进行预测. 计算机软件用于帮助学生可视化几何思想,并增加几何文本以提供额外的主题. 互联网应用程序允许学生发现在课堂范围内无法获得的资源.

所有的学生都应该有一个 德州仪器TI-84图形计算器 用于数学. 学生将能够使用这个计算器所有四年在圣灵预科.

课程

  • 代数我
  • 中级代数
  • 代数II
  • 几何
  • 几何和代数2
  • 几何的荣誉
  • 代数2
  • 数学分析
  • 数学分析
  •  有关微积分的知识
  • 微积分的荣誉
  • AP微积分AB
  • AP微积分BC
  • 统计与概率论
  • 统计应用程序
  • 据美联社统计

俱乐部及组织

  • 数学天才
  • 数学建模比赛
  • 国家荣誉协会

教师

杰拉尔丁胭脂

标题: 数学老师

托马斯Croskey

标题: 数学老师,首席终极教练

莫伊拉山

标题: 数学老师

迈克尔Pappadakis

标题: 科学老师

路加福音Profy

标题: 数学教师,全国荣誉学会共同主持人